田志友在海兴中学讲授生涯教育
应海兴教育局和海兴中学邀请，新高考专家田志友于2018年11月23日、24日为海兴中学的老师进行了新高考《中学生职业规划教程》的串讲，又给家长们做了新高考生涯教育相关知识的培训。
海兴中学始建于1965年，是海兴唯一一所省级示范性高级中学。现有学生2600余人，40个教学班；教职工203人，其中专任教师162人。多年来，海兴中学坚持“以规模求发展、以教研促提高、以管理保稳定、以质量树形象”的办学思路，秉承厚德博识、精进致远的校训，形成了志存高远、脚踏实地的良好校风，爱岗敬业、乐教善道的严谨教风，勤奋好学、慎思笃行的优良学风。海兴中学先后荣获“河北省级优秀考点”“市教研先进单位”“市文明学校”“沧州市省级示范性高中普通高考进步单位奖”“沧州市省级示范性高中普通高考完成目标任务奖”等荣誉称号。
为迎接新高考，海兴中学特邀新高考《中学生职业规划教程》编委会副主任田志友开展生涯教育讲座。
田志友认为：新高考，学生们首先要面对的是“选课”。“3+3”就要求必须在6门课里选读3门。怎么选？完全交给高一学生是不行的，教师和家长要做好指导工作。
作为家长，帮助孩子选课有两个办法。第一是从“职业”倒推——今后想让自己的孩子干什么职业，这个职业需要学习哪些“专业”知识，这个“专业”在哪些院校属于优势专业，自己的孩子对这个专业有没有兴趣学习，又有没有能力学好？
另一种方法是从自己的孩子的兴趣和能力出发，根据自己孩子的兴趣和能力看看适合干哪些职业，再选择“专业”和“院校”。
这两种方法殊途同归，最后都要落在“兴趣”和“能力”上。“兴趣”解决的是“想不想学”的问题，“能力”解决的是“能不能学”的问题。
田志友说：“新高考要做的第一件事是对自己的孩子进行‘霍兰德兴趣测评’，第二件事是对孩子普及‘专业’知识。”
我国高等教育分为12个学科门类，92个专业类，506个专业，2012年之后又增加了124个新专业，因此现在共有630个专业。
12个学科门类是“文、史、哲、经、法、教、理、工、农、医、管理、艺术”。田志友介绍：“学科门类标志着‘学位’。比如你学习‘新闻传播学’，它隶属于文学学科，你就将获得‘文学学士’学位。再比如你学‘金融工程’专业，它属于经济学，那么你就将获得‘经济学学士’学位。”
“专业”选择有“兴趣匹配”“选科要求”“专业课程”“优势学科”“就业前景”等5个维度。
田志友讲了个“段子”。小明和小华是好朋友，小明是个左撇子，小华是个高度近视眼。他们的家长看到美国牙医很赚钱，就想让他们学“口腔医学”。高考报考时就都填写了“口腔医学”专业，结果双双落榜。原因是“口腔医学”专业不收左撇子，也不收超过800度的近视眼。第二年，他们的家长为他们报考了“生物医学工程”专业，以为又是“生物”又是“医学”的，一定与医生有关，岂不知这个专业隶属于“工科”，它研究的是x光机和ct机一类的医用设备。
这个段子说明了“了解专业的重要性”。
我国目前有2000多所本科院校，过去分为“985”“211”和一般普通院校，习惯上分为“本一”“本二”“本三”。现在分为“双一流”和普通本科院校。田志友强调：要重点了解民办高校和独立学院，尤其要搞清大学改名情况。
田志友用“段子”说明了“了解高校的重要性”。说的是有一个考生报考了泸州医学院，报到之后发现自己不喜欢这个学校就退学了。第二年报了“四川医科大学”，报到时发现是泸州医学院改的名就又退学了。第三年报了“西南医科大学”，报到时发现还是泸州医学院改的名。他差点就疯掉了……
“院校”选择有“高校概况”“科研实力”“所属部门”等3个维度。
田志友强调：新高考来了，面对新高考，无论是老师还是家长，都要尽快熟悉生涯教育，帮助学生(孩子)了解自己、了解专业、了解院校、了解职业、了解科学的高考报考方法。
田志友的生涯教育讲座受到热烈欢迎，很多人来电索要讲座课件。学生家长“越努力越幸运”在微信中说：“听了您的讲座，真是受益匪浅啊！感谢您的指导！”
