“叮铃铃、叮铃铃……”9月14日上午，常宁大山里的塔山瑶族乡中心小学，上课铃声响起，副校长、数学老师盘玖仁夹着教案走进教室，台下的孩子们早已端正坐好。
他走上讲台，熟练地打开黑板正中间的液晶屏，一套带着动画特效的课件显示出来。随着加粗的关键知识点和复习题出现，盘玖仁开始提问，回顾前一天的学习内容。
孩子们争先恐后举手：我来！我来！
盘玖仁告诉记者，这些年学校“硬件”不断升级，“黑板”就换了4次，每一次都极大提高了教学效率。
第一块是木板“黑板”。“我父亲原来在这里教书就是用的那种黑板，用两根树枝扎在泥巴地里撑起来。”盘玖仁回忆，第一种“黑板”历史最久也最麻烦。
第二块、第三块分别是水泥“黑板”和废纸、木屑压合成的简易“黑板”。“水泥‘黑板’用着方便，但最怕春秋天，山里水汽重，写字费劲又看不清。”盘玖仁说。
2020年，学校的设施设备迎来又一次大改善，学校6个班全部安装了多媒体教学电子设备。
“这种‘黑板’最好，方便老师集体备课，也能及时更新和替换课件内容。”盘玖仁称赞。
黑板的更换也推动着教学方式转变。从纸质课件到电子课件，教师备课之余还要学习PPT制作等电脑知识。一些年纪大的教师便跟着年轻教师学了起来。
不仅“黑板”迭代升级，记者在现场看到，教学楼翻新了，食堂与教师宿舍也相继建成，升级的校门10月底也将完工。为进一步引才、留才，当地还在建强学校“硬件”的同时，稳步提升教师待遇，为长远发展蓄足后劲。
“2020年9月，习近平总书记赴湖南考察，在长沙主持召开基层代表座谈会，当面听取基层干部群众代表对‘十四五’规划编制的意见和建议。会上，我向总书记汇报了偏远山区的教育情况。总书记对乡村教育格外关心，令人倍感振奋、备受鼓舞！”盘玖仁表示，“我将坚守在山村学校的讲台，做瑶乡孩子们成长进步的阶梯。”
